為什么要進行考試成績分析？考試質量分析，是教學的一項基本常規。通過精細化的質量分析，老師們可以及時掌握一段時期內的教學情況，包括教師自身的情況、學生對知識的理解、掌握和運用的情況，從而獲得對教學目標、教學內容、教學方法、教學過程等作出科學合理準確的調整與完善的信息，以便提高教學效率。

安順陽光未來學校始終認為，教學是根本，質量是重點。對于每周周測、月考、階段考試，都會進行詳細的自我分析和自我反省。只為下一個階段的目標能更有針對性。

每個學部教研組長運用具體的數據，分學科、優秀率、及格率等對各年級各班期末考試成績做了深入解析，使任課老師從不同層面和角度對本班學情有了更為清晰的了解，并提出了當前存在的問題和解決的策略。

分析不只是面對某一次考試而進行，而是橫向縱向的進行分析。例如：今年考試數據與往年對比，與同類學校數據做系統全面的比較，找出了我們的優勢與不足，讓老師們做到心中有數。每個學部的學部主任則會對課堂教學、班級目標、育人導師制、育人目標等方面做明確細致的要求。

時常總結反思，做好未來計劃！每一次的細化分析，只為了下次拿下目標。陽光未來團隊齊心協力，砥礪前行，相信在老師們的共同努力下，陽光未來的明天一定越來越好！