一年之計在于春

一日之計在于晨

當清晨的第一縷陽光尚未照進校園

讀書聲蕩漾在教學(xué)樓的各個班級

“聲之至清者，讀書聲為最”

美好的一天伴著同學(xué)們的激情早讀拉開了序幕

為了創(chuàng)造高效的早讀氛圍

自開學(xué)以來

德州陽光未來國際學(xué)校精心準備

強力推出“激情早讀”活動

活動伊始

學(xué)校高度重視、全面部署

嚴格把關(guān)早讀的各項環(huán)節(jié)

落實各項舉措

同時對早讀進行巡查和指導(dǎo)

發(fā)現(xiàn)問題立刻糾正

希望學(xué)生能在激情早讀中主動學(xué)習(xí)

徜徉在知識的海洋里

誦讀國學(xué)經(jīng)典

隨著早讀鈴聲的敲響

學(xué)生正式進入早讀

各班根據(jù)實際情況

采用多種早讀形式

或齊讀或背誦

確保早讀高效

無規(guī)矩不成方圓

為嚴格自律、保證效果

早讀時學(xué)生坐姿要端正

聲音要洪亮

要全身心地投入到早讀當中去

老師全程巡視、指導(dǎo)、檢測

讓每個學(xué)生都能快速地完成讀背任務(wù)

清晨的讀書聲是校園最美的風(fēng)景

誦讀國學(xué)經(jīng)典對學(xué)生益處良多

1、能讓學(xué)生吸收具有優(yōu)秀傳統(tǒng)價值的國學(xué)經(jīng)典，陶冶情操，讓學(xué)生通達事理。

2、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，記憶一些永恒的國學(xué)經(jīng)典篇目，將會對學(xué)生的一生有著極其重要的作用。

3、形成濃厚的校園氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)。

本學(xué)期各年級國學(xué)內(nèi)容:

１、一年級在完成原有的學(xué)科課程，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，突現(xiàn)特色，學(xué)習(xí)《百家姓》養(yǎng)正教育，擴大識字量，培養(yǎng)思維活躍，有自信，敢大膽展示自己的學(xué)生，力行弟子規(guī)優(yōu)秀篇目。

２、二年級學(xué)習(xí)《大學(xué)》，是對中國人處世經(jīng)驗，智慧和原則的總結(jié)，含有深刻的哲理，使學(xué)生開啟心智，提升綜合文化素質(zhì)，培養(yǎng)民族氣節(jié)。

３、三年級學(xué)習(xí)《孔子》以激發(fā)學(xué)生愛誦讀的興趣，能將學(xué)習(xí)內(nèi)容在生活中踐行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到學(xué)以致用。

４、四年級學(xué)習(xí)《論語》在日常生活中，能將經(jīng)典篇目進行背誦，將學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化為自己做人的基本原則，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化精髓的喜愛。

５、五年級學(xué)習(xí) 《周易》提高學(xué)生的自身修養(yǎng)，讓經(jīng)典為學(xué)生的一生提供營養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，百折不撓的意志。

６、六年級學(xué)習(xí)《莊子》幫助學(xué)生積累知識，擴充知識面，提高學(xué)生的自主復(fù)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生為人處世的思維與方法和優(yōu)秀道德品質(zhì)。

７、七年級學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》，通過文章經(jīng)典篇目幫助學(xué)生在今后的人生樹立正知、正覺、正見、正思維、正能量，做新時代的優(yōu)秀接班人。

中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富

包容萬象，歷史悠久，博大精深

承載著數(shù)千年先人的寶貴經(jīng)驗和智慧

所以我校對傳統(tǒng)文化要傳承、要發(fā)揚

并讓孩子們在誦讀和學(xué)習(xí)中

去實踐、去體悟

學(xué)古不泥古

陽光人會一如既往地

將傳統(tǒng)文化結(jié)合時代精神

融合到工作中去

讓傳統(tǒng)文化在校園中

在每個孩子心中生根、發(fā)芽

共同見證它的神奇與博大！