德育工作是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、了解世界、走向世界的重要途徑。只有拓展德育的途徑和方法，豐富德育的內(nèi)容和形式，才能真正拓展教育的寬度，擴(kuò)展教育的格局，提升學(xué)校育人的能力和水平。

寒假里，小學(xué)部的同學(xué)們在豐富多彩的體驗(yàn)中，感受新年里那一份份獨(dú)具韻味的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美德，提交了一份份不用寫在作業(yè)本上、充滿趣味和成長的寒假作業(yè)。

1 給孩子力量

寒假特色作業(yè)中，最特殊的就是這“一封信的作業(yè)”。這是要求爸爸媽媽和同學(xué)共同討論，找出孩子的特長，爸爸媽媽給老師寫一封推薦信，讓老師更加了解孩子。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，爸爸媽媽少不了對(duì)孩子的嚴(yán)厲要求。但是，在孩子的成長過程中，也需要爸爸媽媽的肯定。這個(gè)假期，我們就用最正式的書信方式，來看看孩子們的閃光點(diǎn)！

通過爸爸媽媽的一封封推薦信，字里行間我們不止看到的是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的孩子，更看到的是爸爸媽媽對(duì)孩子滿滿的愛。給孩子一次贊美的儀式，在孩子的心里種下一顆溫暖的種子。

當(dāng)父母的看到孩子自身獨(dú)有的特點(diǎn)，用欣賞的眼光去鼓勵(lì)孩子時(shí)，父母的眼光就是最豐沃的營養(yǎng)，盯到哪里，哪里就會(huì)長出參天大樹。

2 舌尖上的美食

“一方水土養(yǎng)一方人”，中華民族歷來重視食物，因?yàn)槭澄锂?dāng)中蘊(yùn)含著深刻的風(fēng)土人情、家族連接。美食是孩子們?nèi)粘Ｉ钪谐３＝佑|的，小學(xué)部寒假德育作業(yè)因此而產(chǎn)生。安順小吃，人人皆知。利用假期時(shí)間和爸爸媽媽一起尋找、品嘗家鄉(xiāng)食，了解美食文化，制作一張獨(dú)一無二的美食海報(bào)吧！

小小的手抄報(bào)，是爸爸媽媽帶領(lǐng)孩子一起探索世界的過程，去梳理和處理自己所收獲信息，并完整表達(dá)的過程。

同學(xué)們通過直接感知、親身體驗(yàn)的方式，品味家鄉(xiāng)的美食，了解本土文化、感受本土生活，開啟了一段段尋味美食文化之旅，逐步構(gòu)建自己對(duì)家鄉(xiāng)和傳統(tǒng)文化的理解與感悟。

3 家務(wù)小幫手

臨近過年時(shí)，小學(xué)生們主動(dòng)幫助家人完成一些力所能及的家務(wù)活。把家里打掃干凈，準(zhǔn)備過年啦！

“生活即教育”，真實(shí)的生活才是真正的大課堂，家務(wù)勞動(dòng)是讓孩子履行家庭義務(wù)的重要途徑，也是家長進(jìn)行教育很好的契機(jī)。

學(xué)一學(xué)，動(dòng)一動(dòng)，每天讓孩子們做一些自己力所能及的事，學(xué)習(xí)幫助家人一起進(jìn)行打掃與整理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子都是能干的小幫手！希望同學(xué)們能夠?qū)⒓覄?wù)勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，從中感受到勞動(dòng)帶來的快樂！

4 朋友圈點(diǎn)贊

大掃除，辦年貨，貼門神、寫/貼對(duì)聯(lián)，包餃子，吃年夜飯……同學(xué)們搜集整理春聯(lián)內(nèi)容，有書法特長的同學(xué)可自己書寫春聯(lián)，有美術(shù)特長的同學(xué)可以畫出年夜飯的內(nèi)容等等。

同學(xué)們選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)力所能及的活動(dòng)獨(dú)立或者與爸爸媽媽合作完成。在朋友圈曬曬圖，讓大家給孩子點(diǎn)贊。我們給孩子的肯定能有很多種，給孩子小小的鼓勵(lì)，讓孩子覺得是一種認(rèn)可！

讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，讓孩子學(xué)會(huì)快樂生活，用積極向上的態(tài)度看待生活。相信這也是孩子們成長學(xué)習(xí)過程中的必修課程之一。

經(jīng)過這次寒假德育活動(dòng)，孩子們一定收益頗豐，希望我們的小少年們今后能在生活實(shí)踐過程中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好道德品質(zhì)，豐富知識(shí)和發(fā)展創(chuàng)造思維、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活態(tài)度，將來能成為德、技雙全的有用人才。