好習(xí)慣是現(xiàn)代人的處世根本，好習(xí)慣是成功者的潛在資本。在人際交往中，習(xí)慣養(yǎng)成不僅有效的展現(xiàn)了一個(gè)人的教養(yǎng)風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)出一個(gè)人的社會(huì)和認(rèn)知水平、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值，古人云：“不學(xué)禮無以立。”

安順陽光未來學(xué)校小學(xué)部將3月設(shè)置為行為禮儀培養(yǎng)月，各班通過對(duì)學(xué)生課堂規(guī)范（課前準(zhǔn)備、書本擺放、課桌整理）、出操禮儀、路隊(duì)為必修項(xiàng)以外。另外，針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)，還增加了特色項(xiàng)目：一二年級(jí)的小朋友們書包整理、三四年級(jí)疊衣服、五六年級(jí)的哥哥姐姐自己疊被子。

通過平時(shí)生活和學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，小學(xué)部在3月最后一周進(jìn)行了行為禮儀檢閱儀式。

走進(jìn)教室我們看到整整齊齊的桌椅，課桌右上上角齊刷刷的課本文具，干凈整齊的桌箱，傳入耳中的是一聲聲響亮的：“課前準(zhǔn)備、準(zhǔn)備準(zhǔn)備；書本擺放、擺放到位；坐姿、端正、頭正、身直、腳放平”，你會(huì)被孩子們的飽滿的精神狀態(tài)所振奮。

出操檢閱儀式正式開始啦。各班同學(xué)服裝整齊、昂首挺胸、斗志昂揚(yáng)，踏著整齊的節(jié)拍，按照規(guī)定的路線，依次接受檢閱。同學(xué)們動(dòng)作嫻熟，整齊劃一，規(guī)范到位，強(qiáng)勁有力，展現(xiàn)了陽光學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

路隊(duì)是一個(gè)學(xué)校文明的窗口，是良好校風(fēng)班風(fēng)的展現(xiàn)。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的身體姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，同時(shí)提高班集體凝聚力。路隊(duì)檢閱儀式即將開始，各班同學(xué)早已按捺不住啦。每個(gè)班在班干部的帶領(lǐng)下，在教學(xué)樓內(nèi)快速集合，迅速整隊(duì)。稍息、立正、向前看齊，同學(xué)們按照口令，規(guī)范而又迅速的完成了整隊(duì)系列動(dòng)作。賽前制定了詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)生的精神面貌、整隊(duì)、行進(jìn)中的口號(hào)等多方面進(jìn)行評(píng)比。孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿、信心十足、朝氣蓬勃展示了文明路隊(duì)的風(fēng)采，用自己的實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

收書包、疊衣服、整理床鋪是小學(xué)階段生活自理能力的重要內(nèi)容之一，而會(huì)生活、能自理又是學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和前提，培養(yǎng)小學(xué)生的生活自理能力是教師的使命。檢閱儀式中，同學(xué)們紛紛表現(xiàn)出了良好的心理素質(zhì)與自理能力, 學(xué)生們個(gè)個(gè)情緒高漲、神情專注，動(dòng)作既規(guī)范又迅速，一個(gè)個(gè)生活小能人嶄露頭角。

文明要從自身做起，從你我做起，從現(xiàn)在做起，并且要積極引導(dǎo)我們身邊的每一個(gè)人都要懂行為禮儀，做文明學(xué)生，把禮儀宣傳出去，我們的校園就會(huì)變得更加美麗和諧。