陽(yáng)光七月盛夏，活力滿滿的暑期樂學(xué)營(yíng)必修課程趣味橫生。學(xué)員們與老師們課堂上傾心交流，分享學(xué)習(xí)，共同游戲，開闊視野。陽(yáng)光樂學(xué)營(yíng)課程滿足孩子成長(zhǎng)需求，共同度過(guò)一個(gè)與眾不同的暑假生活。

陽(yáng)光擁有豐富多元的課堂模式

趣味課堂

陽(yáng)光把課堂交給學(xué)生，組織小組學(xué)習(xí)、自主討論，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題

教師做為引導(dǎo)者巧妙地激發(fā)學(xué)員的自主思維，鼓勵(lì)學(xué)員積極主動(dòng)思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，教師及時(shí)糾正給予鼓勵(lì)

數(shù)學(xué)思維

數(shù)學(xué)的本質(zhì)從思維入手，教師帶領(lǐng)學(xué)員從簡(jiǎn)單的形象思維過(guò)渡到抽象的數(shù)學(xué)思維

陽(yáng)光課堂讓學(xué)員真正理解數(shù)學(xué)，通過(guò)有趣生動(dòng)的課程設(shè)計(jì)，讓學(xué)員在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中正確對(duì)待數(shù)學(xué)解題方法，強(qiáng)化學(xué)員數(shù)學(xué)思維能力

KB英語(yǔ)

陽(yáng)光KB英語(yǔ)課堂通過(guò)圖文互動(dòng)式教學(xué)，口語(yǔ)練習(xí)、自然拼讀等學(xué)習(xí)方式

讓孩子沉迷于英語(yǔ)課堂環(huán)境，克服開口說(shuō)英語(yǔ)的羞澀。落落大方地唱英文歌，自信地進(jìn)行英文表述

握筆書寫

陽(yáng)光不僅擁有專業(yè)教學(xué)，更有專業(yè)教師培養(yǎng)學(xué)員養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì)和握筆習(xí)慣

引導(dǎo)學(xué)員了解尊重漢語(yǔ)文化，一筆一劃寫好中國(guó)字

思維導(dǎo)圖

陽(yáng)光教育注重孩子如何思考，如何對(duì)所學(xué)知識(shí)加以運(yùn)用

面對(duì)知識(shí)日新月異的時(shí)代，最重要的不僅只是知識(shí)儲(chǔ)備，“會(huì)學(xué)”的能力更加重要

規(guī)范拼音

幼小銜接階段是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的敏感期，規(guī)范教學(xué)能幫助學(xué)員吐字清晰、規(guī)范發(fā)音，理解字義、豐富詞匯量

直映認(rèn)字

陽(yáng)光根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，逐步灌輸小學(xué)知識(shí)模板

通過(guò)基礎(chǔ)的拼音進(jìn)行熟悉與初識(shí)，儲(chǔ)備的學(xué)習(xí)能力與基礎(chǔ)認(rèn)知，為小學(xué)正式學(xué)習(xí)進(jìn)行鋪墊

陽(yáng)光學(xué)員們?cè)谶@短短的12天暑假生活中，沉浸在學(xué)習(xí)中，陽(yáng)光校園時(shí)時(shí)刻刻都充滿著學(xué)員們的歡聲笑語(yǔ)。陽(yáng)光想把正確的學(xué)習(xí)觀念、方法帶給不同年齡階段孩子，不斷地開闊孩子的視野，讓他們知道學(xué)習(xí)是快樂的、有趣的，短短的時(shí)間也能收獲不一樣的知識(shí)和快樂。