為了更好的促進學生發展，培養學生的學習興趣，給學生創造和諧的成長環境，結合上級部門文件精神，我校低年級從內容、形式、方法等多方面積極探索期末測試改革途徑，推出以發展性評價為策略的“樂考嘉年華”，用輕松愉快的闖關游戲代替原有的紙質測試。

通過開場舞的方式調動起了學生的積極性與熱情，為接下來妙趣橫生的樂考做足了準備。

01我是小小音樂家

游戲規則：

以組為單位（5-6人一組），抽簽選擇音樂片段（每組進考場的第個一考生抽），聆聽所選音樂演唱歌曲，并根據旋律節奏和歌詞進行即興創編動作。

考查知識點：

學生心理建設，音樂節拍節奏，歌曲演奏以及即興創作動作。

02摸石頭過河

游戲規則：

設置三條河，三條河上分別擺放印有語文會認字、數學口算題和英語單詞的石頭?？忌M入考場后，設置一名考官在語文河前提出過河要求，考生一邊按要求讀出會認字，一邊過河。到了語文河對岸再按相應要求去過數學和英語河前，找考官領取題目過河。

考查知識點：

①語文會認字的認讀和結構的辨別。

②英語四會單詞的認讀。

③數學100以內的口算。

03讀霸天下

游戲規則：

轉動“大轉盤”抽取考題，確定背誦或朗讀篇目后，在指定評委面前大聲、流利地朗讀或者背誦。

考查知識點：

①有感情朗讀或背誦經典語文課文中課文片段或古詩文。

②準確并流利朗讀英語課本中重點段落或對話。

04新星脫口秀

游戲規則：

先抽取印有星星的卡片確定考題，然后根據卡片反面的要求完成說話練習。

考查知識點：

語文和英語的口語交際、看圖講故事等能力。

05機智過火線

游戲規則：

①先跳躍穿過呼啦圈障礙，完成認識時鐘的題目。

②再以最快的速度用蛙跳的方式渡過火線區，完成關于人民幣的試題。

考查知識點：

認識鐘表和人民幣；跳躍、協調能力以及身體的靈敏度。

“寓教于樂，樂學樂考”,我校本次樂考讓孩子們在輕松愉悅的“趣味考場”中鞏固了知識，鍛煉了膽量，培養了能力，體驗了成功。從而真正為孩子們減負:“減”出快樂，“減”出興趣，“減”出健康，促進孩子們全面發展，快樂成長。“樂考嘉年華  一起向未來”讓我們又有了新的期盼！